【问题】

参照示例,从“冰心”“屠呦呦”“江疏影”“王朝闻”“周星驰” “张恨水”“琼瑶” 等名人中任选一位,以其姓名为对象写出名字的出处,内涵或意义。要求:语意明确、完整。
示例: 王若飞的“若飞”二字,出自南北朝乐府民歌《木兰辞》中的诗句“万里赴戎机,关山度若飞”,寄托了他以身许国、勇往直前的豪情和意志。

参照示例,从“冰心”“屠呦呦”“江疏影”“王朝闻”“周星驰” “张恨水”“琼瑶” 等名人中任选一位,以其姓名为对象写出名字的出处,内涵或意义。要求:语意明确、完整。
示例: 王若飞的“若飞”二字,出自南北朝乐府民歌《木兰辞》中的诗句“万里赴戎机,关山度若飞”,寄托了他以身许国、勇往直前的豪情和意志。

正确答案:

本题考查学生理解文化内涵,从不同角度表达语言的基本能力.解答本题需要学生准确把握题目的主要内容,理清命题人的命题意图.这道题目非常有意思,要求学生从所给的这些名字之中作为主要对象,写出名字的出处,内涵和意义,在具体解答时,可以按照示例中的提示,写出这些名人名字的出处,表达其寓意,突出名字蕴含的内涵即可.如著名科学家屠呦呦的名字中的“呦呦”二字,选自的是《诗经》中的名句“呦呦鹿鸣,食野之蒿”,这表明屠呦呦先生与青蒿素结下了不解之缘.在如琼瑶,她的名字选取的是《诗经》中的名句“投我以木桃,报之以琼瑶”,

题目解析:

本题考查学生理解文化内涵,从不同角度表达语言的基本能力。

点评:

要解答好此题需要考生有较好的分析能力和语言概括能力.做这类试题要指导学生学会分析题干要求,能揣摩理解出题者意图,当然考试时这类题型以主观题为主,在备考时还应多练习、多积累.