【问题】 阅读下面的文字,完成各题。
媒体曾就各国小学生每日家务劳动时间披露过这样一组数据:美国1.2小时,而韩国0.7小时,英国0.6小时,中国0.2小时。中国小学生每天仅有12分钟的家务劳动时间,少得可怜的数据告诉我们:如今的中国小学生已经很少主动承担家务。久而久之,劳动教育在全社会的教育观念中就会逐渐被忽视和 。如何让劳动教育落到实
媒体曾就各国小学生每日家务劳动时间披露过这样一组数据:美国1.2小时,而韩国0.7小时,英国0.6小时,中国0.2小时。中国小学生每天仅有12分钟的家务劳动时间,少得可怜的数据告诉我们:如今的中国小学生已经很少主动承担家务。久而久之,劳动教育在全社会的教育观念中就会逐渐被忽视和 。如何让劳动教育落到实处,成了当下的 问题,家庭劳动应该是劳动教育的首选,从叠被子、打扫卫生到洗衣做饭,看似琐碎的这些生活技能,却是帮助孩子们跨越第一道锻炼自我的门槛。孩子们的广阔未来,只有从基础做起,由小及大,生活的“技能包”才能不断充实;由近及远,( )。如今,教育理念不断更新,培养孩子健全的人格已然成为社会 。让孩子放开手脚、主动体验劳动之乐,教孩子学会合作、尽享劳动之美, 应成为今后家校共同努力的方向。
(1)依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是______
A.边缘化 | 棘手 | 趋势 | 不容置喙 |
B.隔离化 | 敏感 | 共识 | 不容置疑 |
C.隔离化 | 敏感 | 趋势 | 不容置喙 |
D.边缘化 | 棘手 | 共识 | 不容置疑 |
A.这些生活技能看似琐碎,却是帮助孩子们跨越锻炼自我的第一道门槛。
B.这些生活技能看似琐碎,却能帮助孩子们跨越锻炼自我的第一道门槛。
C.这些生活技能能帮助孩子们跨越锻炼自我的第一道门槛,尽管都很琐碎。
D.这些生活技能看似琐碎,却能帮助孩子们跨越第一道锻炼自我的门槛。
(3)下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是______
A.才能一层层夯实成长的基石
B.生活的技能才能不断提高
C.成长的基石才能一层层夯实
D.才能一步步夯实人生的基础
正确答案:(1)第一处,边缘化:指向人或事物发展主流的反方向移动、变化。就是非中心,非主流,或者说被主流(主流社会、主流人群、主流意识形态、主流文化、主流经济等)所排斥,所不包容。隔离化:逐渐被隔离开。此处有“忽视”,可见应该是渐渐被主流文化所排斥,而不是“隔离”,故选“边缘化”。
第二处,敏感:理上或心理上对外界事物反应很快。棘手:像荆棘一样剌手,比喻事情难办。“如何让劳动教育落到实处”不属于“敏感”类型,应选“棘手”。
第三处,趋势:事物发展的动向。共识:共同的认识。前文是“教育理念”,应该
题目解析:
(1)本题考查正确使用成语(词语)的能力。此类题要在理解句意的基础上,结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析,即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明、断词取义、对象误用、谦敬错位、功能混乱、不合语境、望文生义等错误使用类型。
(2)本题考查辨析并修改语病的能力。要结合常见病句类型来分析语句。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以辨别错误类型的句子,可以按病句类型一一衡量,也可以通过划分句子结构来辨明错误类型,同时结合语感以及一些常见语病的特征进行判断。
(3)本题考查句子归位,理解句子的深刻含义。要注意结合语境进行探究,注意表述的先后对应与叙述对象的一致性。
点评:
语段综合考查立足于段,主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识;二是不仅考查语文知识,还考查其它学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面:1.在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字;2.理解和运用语段内的词语、成语和熟语;3.判断标点符号使用是否正确;4.在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位;5.改正语段中的病句;6.分析语段的基本内容,归纳语段主旨。