【问题】 利用生活和游戏中的实际情境,引导幼儿理解数概念,如:多选题 (4 分) 4分 A.结合生活需要,和幼儿一起手口一致点数物体,得出物体的总数 B.通过点数的方式让幼儿体会物体的数量不会因排列形式、空间位置的不同而发生变化。如鼓励幼儿将一定数量的扣子以不同的形式摆放,体会扣子的数量是不变的 C.结合日常生活,为幼儿提供“按数取物”的机会,如游戏时,请幼儿按要求拿出几个球 D.进行数字符号书写与认识教学
利用生活和游戏中的实际情境,引导幼儿理解数概念,如:多选题 (4 分) 4分 A.结合生活需要,和幼儿一起手口一致点数物体,得出物体的总数 B.通过点数的方式让幼儿体会物体的数量不会因排列形式、空间位置的不同而发生变化。如鼓励幼儿将一定数量的扣子以不同的形式摆放,体会扣子的数量是不变的 C.结合日常生活,为幼儿提供“按数取物”的机会,如游戏时,请幼儿按要求拿出几个球 D.进行数字符号书写与认识教学
正确答案:ABC
题目解析:本题出自陕西省广播电视大学,国开学前教育政策与法规,由丰阳塔题库搜集整理。